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小学生托管班怎么管理 托管班管理方法

2019/3/5 15:14:02??????点击:

小学生托管辅导班面对不同类型的员工、老师,托管辅导班校长该如何进行管理呢?祝博士教育千家校区实操案例,3种管理策略帮你轻松搞定托管辅导班管理问题!!


托管辅导班校长如何管理三种不同状态的员工?

托管辅导班管理

一:现在时间感的员工、老师。

现在时间感的员工,他们的价值观是活在当下。因此不适合细水长流的项目。针对现在时间感的员工,最好采用以下管理方式:

1可以把工作分成几个时间节点,每个里程碑完成之后,给他们一些反馈或者奖励;

2在重大场合时,一定要及时提醒他们言多必失

3为了帮助他们更好的面对问题,可以规定他们定期提交工作中常见问题处理手册

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二:过去时间感的员工、老师

他们在校区中的每一种想法和他们所表现出来的每一种行为,都是由过去相关的事件引起的。建议采取以下管理方式:

1校区发展中遇到问题或出现瓶颈的时候,最好让过去时间感的员工来查找问题和分析问题;

2给过去时间感的员工安排工作任务的时候,把这项新的任务与他们过去的经历紧密的联系起来;

3跟过去时间感的员工沟通,用词要注意精准,不能模棱两可,而且说话要具有权威性,这样,你才会得到他们的尊重

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三:未来时间感的员工、老师。

未来时间感的员工是实用主义者,为了将来的某个目标,他们可以完全牺牲现在,可以忍辱负重。建议采取以下管理方式

1设立与之共同的远大目标;

2公开表扬,私下沟通;

3未来时间感的员工通常不太注意细节,如果你希望改变他们对某件事的做法,直接向他们说出这样改变的好处


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以上是祝博士教育全国1500多家加盟校区(截止2019年1月份)实际经营管理中会用到有效方法,希望对各位已经开托管辅导班,或者准备开托管辅导班的你有帮助哦!



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